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学術

2017年06月07日

【N高生のリアル③】「N高は『道具箱』」 可能性を生むプログラミング

 本館に戻り、プログラミングの授業を見学する。プログラミングの授業は日によってはドワンゴのプログラマーが来て質問を受け付けるが、基本的には教材を用いて各自が進めて行く。  本館地下フリースペースでは、15個ほどの円卓でプログラミング学習が進んでいた。一人で黙々と進めている子もいれば、仲良し女子高生グループもあり、真剣に話し合いながら進めているグループもあった。TAの大学生によれば、ドワンゴの
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